{"id":17683,"date":"2020-10-27T10:13:55","date_gmt":"2020-10-27T14:13:55","guid":{"rendered":"https:\/\/intosai.nclud.com\/journal-entry\/producing-readable-audit-reports-for-effective-public-communication\/"},"modified":"2023-05-12T17:45:33","modified_gmt":"2023-05-12T21:45:33","slug":"producing-readable-audit-reports-for-effective-public-communication","status":"publish","type":"journal-entry","link":"https:\/\/intosai.nclud.com\/es\/journal-entry\/producing-readable-audit-reports-for-effective-public-communication\/","title":{"rendered":"Elaboraci\u00f3n de informes de auditor\u00eda para una comunicaci\u00f3n p\u00fablica eficaz"},"content":{"rendered":"<p><em>por Aamir Fayyaz, Director de Auditor\u00eda, Oficina del Auditor General de Pakist\u00e1n<\/em><\/p>\n<p>Los informes de auditor\u00eda (financieros, de cumplimiento y de rendimiento) son los principales productos de las Entidades Fiscalizadoras Superiores (EFS), y cada tipo tiene un p\u00fablico principal diferente: contables, legisladores y reguladores, y el p\u00fablico, respectivamente.<\/p>\n<p>Las auditor\u00edas de rendimiento suelen ser largas y complejas, y el p\u00fablico un p\u00fablico diverso que quiere saber si los administradores est\u00e1n haciendo un buen uso de los recursos p\u00fablicos en una amplia gama de \u00e1reas cr\u00edticas, incluidos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), los servicios para las poblaciones marginadas, las iniciativas de mitigaci\u00f3n de la pobreza, los programas de salud y la contrataci\u00f3n p\u00fablica (por ejemplo, a ra\u00edz de la crisis del COVID-19). Estos factores dificultan la elaboraci\u00f3n de informes legibles.<\/p>\n<p>Sin embargo, si se tiene presente el producto final (incluso durante las fases iniciales de auditor\u00eda) y se siguen directrices como las que se detallan en este art\u00edculo, las EFS pueden elaborar informes legibles, que permitan una comunicaci\u00f3n eficaz con los ciudadanos y contribuyan a los debates sobre cuestiones cr\u00edticas.<\/p>\n<p><em><strong>Formato est\u00e1ndar<\/strong><\/em><br \/>\nEl uso de un formato est\u00e1ndar para los informes de auditor\u00eda del rendimiento, en lugar de dejar la estructura a discreci\u00f3n de los auditores individuales, hace que tanto la redacci\u00f3n como la lectura del informe sean m\u00e1s f\u00e1ciles y predecibles.<\/p>\n<p>La EFS de Pakist\u00e1n utiliza una plantilla con ep\u00edgrafes que incluyen gesti\u00f3n organizativa, adquisiciones, gesti\u00f3n de activos, gesti\u00f3n financiera, construcci\u00f3n y obras, seguimiento y evaluaci\u00f3n, etc. Bajo estos ep\u00edgrafes, las subsecciones abordan cuestiones relativas a la eficiencia, la econom\u00eda, la eficacia, la \u00e9tica, el medio ambiente, la transparencia y la sostenibilidad. Dentro de cada subsecci\u00f3n, un criterio conciso conduce al lector a conclusiones basadas en pruebas s\u00f3lidas.<\/p>\n<p><em><strong>Temas relevantes<\/strong><\/em><br \/>\nM\u00e1s miembros del p\u00fablico querr\u00e1n leer los informes de auditor\u00eda de rendimiento si una EFS selecciona temas relevantes, de gran impacto y de inter\u00e9s para el mayor n\u00famero de lectores. Para ello, las EFS pueden llevar a cabo un ejercicio formal de evaluaci\u00f3n de riesgos como parte de su planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica -en l\u00ednea con las Normas Internacionales de las Entidades Fiscalizadoras Superiores (ISSAI) 3000\/89- con indicadores de riesgo predefinidos como &#8220;materialidad&#8221; y &#8220;relevancia de los temas para los ODS&#8221;.<\/p>\n<p>En 2020, por ejemplo, los temas relacionados con la movilizaci\u00f3n de recursos y el gasto p\u00fablico a ra\u00edz de la pandemia de COVID-19 podr\u00edan impulsar el inter\u00e9s p\u00fablico en los informes de auditor\u00eda y tambi\u00e9n motivar a la EFS a cumplir con las expectativas. Seleccionar temas triviales o anticuados puede hacer que los lectores pierdan inter\u00e9s o descarten el informe por considerarlo irrelevante para sus intereses.<\/p>\n<p><em><strong>Gu\u00eda para el lector<\/strong><\/em><br \/>\nSi bien la elecci\u00f3n de temas relevantes puede incitar a los lectores a abrir un informe de auditor\u00eda del rendimiento, para garantizar que los lectores consideren y digieran a fondo el contenido, es importante proporcionar puntos de orientaci\u00f3n en el texto, especialmente al navegar por una copia impresa del informe.<\/p>\n<p>Para facilitar una lectura eficaz, SAI Pakist\u00e1n est\u00e1 experimentando con el uso de frases tem\u00e1ticas orientadas a mensajes al principio de las secciones. Recuerdan a los titulares de los medios de comunicaci\u00f3n impresos y electr\u00f3nicos, y sirven como resumen ejecutivo de una secci\u00f3n, lo que resulta \u00fatil para los lectores ocupados. Condensar el mensaje principal de una secci\u00f3n para desarrollar una frase tem\u00e1tica requiere una cuidadosa reflexi\u00f3n. Ejemplo de comparaci\u00f3n entre un encabezamiento tradicional y una frase tem\u00e1tica:<\/p>\n<ul>\n<li><em>R\u00fabrica tradicional<\/em>: P\u00e9rdida por exceso de compras de 5 millones de rupias.<\/li>\n<li><em>Frase tem\u00e1tica<\/em>: La Agencia gast\u00f3 5 millones de rupias en la adquisici\u00f3n de mobiliario innecesario, que permanece almacenado incluso despu\u00e9s de abrir sus instalaciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>Lenguaje sencillo<\/strong><\/em><br \/>\n\u00bfCu\u00e1ntas veces ha tenido que consultar un diccionario mientras le\u00eda un informe de auditor\u00eda? Utilizar un lenguaje sencillo es una habilidad importante para los auditores, que puede aprenderse mediante la formaci\u00f3n y la pr\u00e1ctica, y que se ejerce mejor con confianza. No es ning\u00fan orgullo utilizar una palabra dif\u00edcil cuando basta con una sencilla. Otros elementos clave del lenguaje llano son las frases cortas y sencillas, los verbos de acci\u00f3n, la voz activa y evitar las frases engorrosas. Por ejemplo:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Frase compleja<\/em>: Se observ\u00f3 que el proyecto se complet\u00f3 con un retraso de dos a\u00f1os, lo que supuso un sobrecoste de 50 millones de rupias para el erario p\u00fablico y un despilfarro de 20 millones de rupias no utilizados.<\/li>\n<li><em>Frases sencillas<\/em>: Descubrimos que la agencia complet\u00f3 el proyecto con dos a\u00f1os de retraso. Este retraso supuso un sobrecoste de 50 millones de rupias y unas existencias no utilizadas de 20 millones de rupias.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>Argumentos equilibrados<\/strong><\/em><br \/>\nLas partes interesadas esperan que los informes de auditor\u00eda de gesti\u00f3n ofrezcan una visi\u00f3n imparcial y equilibrada. Esto significa que, si bien los informes deben identificar las deficiencias, tambi\u00e9n deben mencionar las mejoras.<br \/>\nPor ejemplo, si los auditores que llevan a cabo un an\u00e1lisis de la relaci\u00f3n calidad-precio descubren que el 20% de los contratos seleccionados eran deficientes con respecto a los criterios de econom\u00eda y eficiencia, declarar que el 80% de los contratos seleccionados cumpl\u00edan los criterios evitar\u00eda dar una imagen demasiado negativa de la situaci\u00f3n. Del mismo modo, los informes pueden reconocer un proceso de contrataci\u00f3n ineficaz al tiempo que reconocen que el proceso cumple las leyes y reglamentos pertinentes.<\/p>\n<p>Evitar afirmaciones subjetivas, como &#8220;parece&#8221;, &#8220;parece&#8221; y &#8220;equivale a&#8221;, as\u00ed como t\u00e9rminos despectivos como &#8220;fraude&#8221;, &#8220;malversaci\u00f3n&#8221;, &#8220;apropiaciones indebidas&#8221; y &#8220;uso indebido&#8221; (a menos que existan pruebas irrefutables en ese sentido), ayuda a garantizar el equilibrio.<\/p>\n<p>Las EFS tambi\u00e9n pueden tener un vocabulario particular desarrollado a lo largo del tiempo, y la redacci\u00f3n de informes claros y equilibrados puede requerir que los auditores revisen el diccionario de auditor\u00eda de la EFS.<\/p>\n<p><em><strong>Comprobaci\u00f3n final de legibilidad<\/strong><\/em><br \/>\nAntes de publicar un informe, los auditores pueden comprobar su &#8220;sensaci\u00f3n real&#8221; mediante las estad\u00edsticas de legibilidad de Microsoft Word, una \u00fatil herramienta que analiza los documentos en funci\u00f3n de 10 caracter\u00edsticas, incluidas dos pruebas especiales:<\/p>\n<ul>\n<li>Flesch Reading Ease eval\u00faa el texto en una escala de 100 puntos; cuanto m\u00e1s alta es la puntuaci\u00f3n, mayor es la facilidad de lectura. En general, es deseable una puntuaci\u00f3n entre 60 y 70; sin embargo, como los informes de auditor\u00eda suelen tratar temas complejos, la alta direcci\u00f3n puede determinar las puntuaciones adecuadas para productos de auditor\u00eda espec\u00edficos. Las EFS tambi\u00e9n pueden establecer puntuaciones m\u00ednimas aceptables basadas en variables, como el nivel general de educaci\u00f3n del p\u00fablico y su familiaridad con los productos de auditor\u00eda.<\/li>\n<li>Flesch-Kincaid Grade Level clasifica el texto seg\u00fan el grado escolar estadounidense. Por ejemplo, una puntuaci\u00f3n de 7 significa que un alumno de 7\u00ba grado puede entender el documento. Es posible que las EFS tengan que determinar primero la equivalencia del sistema educativo de su pa\u00eds con los niveles de grado de EE.UU. para utilizar esta prueba. No obstante, la puntuaci\u00f3n da una idea b\u00e1sica de los niveles de comprensi\u00f3n del lector. La mayor\u00eda de los documentos deber\u00edan aspirar a una puntuaci\u00f3n de 7 a 8, pero teniendo en cuenta la complejidad de los temas de auditor\u00eda, pueden aceptarse puntuaciones m\u00e1s altas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los auditores se enfrentan a retos considerables, no s\u00f3lo a la hora de evaluar el rendimiento de las entidades p\u00fablicas, sino tambi\u00e9n a la hora de comunicar temas complejos de forma clara y sencilla. El esfuerzo por producir informes legibles merece la pena, y el uso de las directrices descritas anteriormente, junto con el juicio profesional, ayudar\u00e1 a garantizar que los esfuerzos de auditor\u00eda lleguen al p\u00fablico con el m\u00e1ximo impacto. Para m\u00e1s informaci\u00f3n, p\u00f3ngase en contacto con el autor en <a href=\"mailto:aamir.paas@gmail.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aamir.paas@gmail.com.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las auditor\u00edas de gesti\u00f3n suelen ser largas y complejas, y el p\u00fablico un p\u00fablico diverso que quiere saber si los administradores est\u00e1n haciendo un buen uso de los recursos p\u00fablicos en una amplia gama de \u00e1reas cr\u00edticas. Estos factores dificultan la elaboraci\u00f3n de informes legibles. 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